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I seminari residenziali del Circo d’Abruzzo sono a cura di Emmanuel Gallot-Lavallée e si svolgono a Fontecchio in provincia dell’Aquila presso la sede della Protezione Civile e/o presso i locali della scuola comunale.

L’alloggio è compreso nel costo del seminario. Per il mangiare, si dividerà la spesa tra tutti i partecipanti e si cucinerà in sede (per saperne di più, visitare la pagina Filosofia)

*I corsi saranno attivati solo al raggiungimento del numero minimo di partecipanti. Il Circo d’Abruzzo è aperto a tutti, con o senza esperienza teatrale. Non sono richieste specifiche attitudini e non ci sono limiti d'età.

Per info, costi e iscrizioni inviare una mail a: emmanuelclown@hotmail.com

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SEMINARI RESIDENZIALI DEL CIRCO D’ABRUZZO 2018:

PASQUA/ESTATE 2018

MARZO 2018:

  • Dal 28 marzo al 1 aprile 2018:

Seminario residenziale. Tema: “L’arte della Sciocchezza”

(Clown, Mimo, Pantomima e Pittura).

Programma di studi (cliccare QUI)

GIUGNO 2018:

  • Dal 26 al 30 giugno 2018:

Seminario residenziale rivolto a ragazzi e educatori.

Tema: “Seminario per ragazzi maleducati e insegnati disperati”

Mimo e pantomima | Pedagogia teatrale” (da 11 anni in su).

Programma di studi (cliccare QUI)

AGOSTO 2018:

Estate |TRE DIVERSI SEMINARI RESIDENZIALI DI CLOWN

  • Dal 4 all’8 agosto 2018: PRIMO Seminario residenziale. 

Tema: “Pellegrinaggio di un Clown” (Clown e spiritualità).

Programma di studi (cliccare QUI)

  • Dal 9 al 13 agosto 2018: SECONDO Seminario residenziale. 

Tema. “Clown e teatro in piazza” 

Programma di studi (cliccare QUI)

  • Dal 14 al 19 agosto 2018. TERZO Seminario residenziale.

Tema: “Danza e clown – L’arte di non saper ballare”.

Programma di studi (cliccare QUI)

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Programmi di studi dei diversi seminari del Circo d’Abruzzo 2018:

Nota ai programmi di studi: Oltre alle lezioni e alla vita nella natura, impareremo a fare il pane e la pasta.

Programmi di studio – Seminari Residenziali PASQUA/ESTATE 2018:

Programma Seminario “L’Arte della Sciocchezza”.

(Clown, Mimo, Pantomima e Pittura).

[28 marzo-1 aprile 2018]:

  • Il clown e il gioco.
  • Il travestimento.
  • Studio e realizzazione di piccole gag.
  • Danza, scherzi.
  • Elaborazione di un numero di clown.
  • Studio del mimo come grammatica del gesto (scuola Decroux), decomposizione gestuale. L’uso della mano per descriver un oggetto nello spazio.
  • Studio della pantomima o l’arte di parlare… senza parole: cominceremo il nostro studio creando delle piccole pantomime simboliche (pantomime tibetane e altre pantomime orientali); proseguiremo immergendoci nel gesto barocco e ampio dell’epoca melò… Studieremo quindi le pantomime della fine 800, quelle descritte da Debureau: il Pierrot lunare.
  • Giocheremo e dipingeremo, danzeremo anche con i colori per carpirne il profumo. 

Programma “Seminario per ragazzi maleducati e insegnanti disperati”
Mimo e pantomima(educatori e ragazzi – da 11 anni in su).
[26-30 giugno 2018]:

 

  • Il mimo come grammatica del gesto, decomposizione gestuale (scuola Decroux). 

  • L’uso della mano per descrivere un oggetto nello spazio.
  • Il corpo come linguaggio mimico.
  • Mimare gesti e azioni e renderli chiare nella loro descrizione.
  • Gesti quotidiani: decomposizione dell’ingresso in una casa (il mimo del muro).
  • Il mimo delle grandi azioni fisiche dell’uomo: il tirare e lo spingere…"La zattera” e i suoi 32 movimenti, "la barca”, ” la corda”, "la camminata sul posto”, “ la scala”, etc. 
  • La pantomima o l’arte di parlare… senza parole.
  • Lavoro su Moliere.
  • Pedagogia teatrale per lavorare con i ragazzi.
  • Costruzione di una lezione
  • Definizione degli esercizi
  • Accenni teorici
  • Giochi teatrali
  • Sulle orme di Lecoq, Decroix e Stanislavski.
  • Passeggiate nella natura, bagni nel fiume.

 

ESTATE - AGOSTO 2018: (TRE seminari estivi)

Programma PRIMO SEMINARIO “Pellegrinaggio di un Clown”.

(Clown e spiritualità).

[4-8 Agosto 2018]:

  • Il clown è legato alla spiritualità, all’apertura dell’anima che troviamo nell’umorismo del personaggio del clown, e che ritroviamo anche nell’apertura all’infinito (Caterina di Siena).
  • Il corpo e la mente aprono porte nuove.
  • La risultante è un lavoro sull’umorismo e comicità del clown, sulla sciocchezza intesa come il gioco di Krishna nell’induismo: il Dio gioca con Arjuna e si diverte a prendere in giro gli
  • uomini e la loro serietà.

  • Induismo, buddismo, parti di diverse religioni saranno il filo conduttore che guida questo seminario.
  • Scriveremo piccole storie zen e tibetane.
  • Cammineremo nella natura, faremo lezioni nel bosco.
  • Introdurremo anche l’elemento della meditazione come ritorno alla calma.
  • Per chi fosse interessato: Si potrà praticare il semi digiuno (come farò io) e abbordare per un giorno il digiuno come si usava nel Medioevo. Parleremo della leggerezza della testa e del nutrimento (leggero) del corpo ricordando l'epoca degli antichi pellegrinaggi. Acqua sole, fiume e silenzio, gesti lenti e armonici, fisicità di un corpo che abbandona vecchie abitudini e riscopre un dinamismo gestuale e mentale del tutto nuovo. Cosa si cerca in un pellegrinaggio se non un senso d'infinito che si riporta nell'arte e si estende alla vita quotidiana?

Programma SECONDO SEMINARIO “Clown e Teatro in piazza”.

[9-13 Agosto 2018]:

  • La comicità: il rapporto con il pubblico.
  • “Il numero Clown”.
  • Entrate e uscite solitarie.
  • La coppia comica – il trio.
  • La pretesa e il fallimento.
  • L’anomalia, il distacco, l’innocenza.
  • Meccanismi e disfunzioni.
  • Il “Timming Comico”.
  • Studio della “gag”.
  • Tecnica d’improvvisazione e lavoro sulle improvvisazioni da clown.
  • Realizzeremo degli interventi teatrali nella piazza di Fontecchio.



Programma TERZO SEMINARIO “Danza e Clown”

(L’arte di non saper ballare)

[14-19 agosto 2018]

  • Ritorno alla tecnica della danza: l'atteggiamento, il portamento e rovescio clownesco.
  • Qualche passo di danza moderna e classica (Cha cha cha, Tango, passi con il Tutù, ecc).
  • Numero di danza e fallimento; il senso del ridicolo nell'attore. 
  • L'arte di non sapere ballare mentre il partner vola; smarrimento e sconfitta. 
  • Analisi degli errori nella danza in coppia, da soli, in gruppo. Il disordine cresce… 
  • Nel nostro lavoro faremo riferimento a diverse epoche saltando dal Charleston agli anni 60, alla musica di operette, al ragtime.

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La pedagogia del clown teatrale e dei teatri gestuali porta alla definizione di un uomo nuovo, libero della propria corazza, e vestito d'azzurro.

"Un giorno nacque un uomo. Nato da una pietra, ne aveva l'aridità, nascosta nel pensiero.
Nato dal un albero ne aveva le radici, la paura di muoversi;
Nato da un cervo ne possedeva il nervosismo ma anche la sua bellezza quando si alzava dritto in piedi per guardare l'immensità della vita.
Nato dalla luna ne aveva la mutevolezza ma anche la luce negli occhi, che sognavano sempre mondi migliori.
Così, questo essere nato da tutti… si sentiva nessuno e si mise a piangere sotto una palma. Allora le sue lacrime designeranno un fiume dove tutti gli animali si abbeverano, dove la luna si mirava. Capì di essere un punto di riunione tra i diversi esseri. Si mise quindi una piuma in testa, un po' di terra ferruginosa rossa sulle guance e disse: "Visto che non sono nessuno, sarò un clown!". E fu il primo passo verso la conoscenza."

Emmanuel


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